Jogos Cooperativos nas Escolas

O modelo da educação do país está longe das nossas reais necessidades sócio-político-econômicas a começar pela baixa qualidade do ensino.

A impressão é de que a escola anda de um lado, e a realidade segue de outro, principalmente no que se refere à cidadania.

Essa transversalidade consiste em fazer com que o ensino das disciplinas clássicas passe por temas específicos, por exemplo: uma escola decidiu estudar o Ambiente do seu local. Ora, não há como abrir mão dos conteúdos de Português, Matemática, História, Geografia, Artes e Educação Física, porém, a novidade está numa postura mais dinâmica e comprometida com a realidade na qual se vive, e sempre com ênfase à Ética e Convívio Social tornando como função da escola o desenvolvimento de habilidades e destrezas necessárias ao processo de aprendizagem e à vida, bem como o aprendizado de atitudes e valores essenciais ao convívio social.

Através dos Jogos Cooperativos buscamos também desenvolver a interdisciplinaridade , que é a interação entre disciplinas construindo conhecimento comum, ou seja, numa mesma atividade a abordagem de assuntos que interligam diversas matérias escolares.

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